Bezeichnungsvielfalt führt gerade in der Technischen Dokumentation manchmal zu Bezeichnungsnotstand. Behalten Sie immer den Durchblick?
Wir machen den Anfang und stellen in unserem Blog anschaulich Begriffserklärungen zusammen:
Betriebsanleitung – Bedienungsanleitung – Gebrauchsanweisung
Betriebsanleitung
Anleitung zum Betrieb einer Maschine, eines Fahrzeugs o. Ä. (Duden)
Die Betriebsanleitung, gefordert von der Maschinenrichtlinie, Richtlinie 2006/42/EG, enthält die Herstellerangaben, die dem Anwender notwendige Informationen für den sicheren Umgang mit einer Maschine oder Anlage (i. d. R. komplexer als für ein einfaches Gerät) geben.
Diese Informationen zum sachgerechten, bestimmungsgemäßen und sicheren Betreiben bzw. Verwenden betreffen alle Lebenszyklen:
- Bestimmungsgemäßer Gebrauch
- Transport
- Aufstellung
- Inbetriebnahme
- Bedienung
- Periodische Wartungsarbeiten
- Austausch- und Reparaturarbeiten
- Demontage und Entsorgung
Mit der zunehmenden Bedeutung von Tablet PCs wurden Cross-Browsertests um einen wichtigen Punkt erweitert – die eigene Website sollte unbedingt iPad-kompatibel sein!
Mit Hilfe der Seite http://ipadpeek.com kann man Kompatibilität und Darstellung ganz einfach online testen:
Wir haben den Test bestanden – unseren Webauftritt http://www.syskon.com können Sie auch unterwegs mit dem Tablet PC uneingeschränkt nutzen.
Schon gesehen? Unsere Homepage ist jetzt auch in englischer Sprache online – wir haben die Seiten für unsere internationalen Kunden erweitert.

Hier werden Sie direkt zur englischen Seite weitergeleitet: http://www.syskon.com/index.php?start_en
Wie kann der Wissenschaftler seine Ergebnisse zielgruppen- und fachgerecht kommunizieren und sich dabei auf seine Kernkompetenzen konzentrieren?
Antworten darauf finden Sie in diesem Artikel von unserem Geschäftsführer Rainer Pflaum und Michael Rentz (THESE, September 2011):
Anforderungen an Produkte der Wissenschaftskommunikation
Traditionelle Produkte der Wissenschaftskommunikation wie Dissertationen, Fachartikel oder Monografien verlangen vom Autor neben wissenschaftlicher Konsistenz und Originalität auch Qualitätsmerkmale wie
- korrekte und für die Zielgruppe verständliche Sprache
- didaktische Aufbereitung der Argumente hinsichtlich
a) Verständnis durch die Zielgruppe
b) Einordnung in die aktuelle wissenschaftliche Situation
c) Zusammenhang und Abgeschlossenheit der Argumentation



